Valtarin koulu  

TEKSTIILITYÖ

 

Tavoitteet:

 

- valinnaisen tekstiilityön tavoitteena on aiemmin opittujen tietojen ja taitojen syventäminen ja laajentaminen.

- oppilas kykenee suunnittelemaan ja toteuttamaan laadukkaita ja tarkoituksenmukaisia  tuotteita

- oppilas osaa valita ja työstää vaikeitakin materiaaleja erilaisin työvälinein ja rationaalisin  menetelmin

- oppilas ymmärtää värien, muotojen, rakenteiden, mittasuhteiden ja materiaalitunnun merkityksen käsityönä valmistettavissa tuotteissa

- oppilas arvostaa, ylläpitää ja kehittää käsityökulttuuria

- oppilaalla on sekä perinteiseen että nykyaikaiseen materiaali-, työväline- ja työtuntemukseen liittyviä taitoja

 

Keskeiset sisällöt:

 

- ompelu: joustava materiaalin ompelu, vuoritettu vaate, vauvan vaatetus

- neulonta/ virkkaus: neulevaatteen suunnittelu ja toteutus

- kankaanpainanta: silkkipainokuvan suunnittelu ja toteutus

- kudonta: kankaan kutominen kangaspuissa

- kirjonta: tilkkutyöt, perinnekirjonta / konekirjonta

- erikoistekniikat:  huovutus / silkkimaalaus / kankaan maalaus / marmorointi / värjäys / poistovärjäys / batiikki / helmityöt jne

-  tekstiilitieto: kuluttajakasvatus, tekstiilihistoria

-  oma asu: ompelua, neulontaa, virkkausta, kankaanpainantaa …

 

Huom! Oppilaan oman kiinnostuksen mukaan on mahdollista painottaa jotain osa-aluetta ja vastaavasti tehdä jostakin alueesta pienempiä töitä.

 

Opetuksen luonne:

 

-   osa-alueita on mahdollista painottaa oppilaan taitojen ja kiinnostuksen sekä ajankohtaisuuden mukaan

-  oppilas tekee työtä itsenäisesti ja yhteistyössä muiden kanssa

-  oppilas saa palautettua toisilta oppilailta

 

Arviointi:

 

-  arviointi tapahtuu asteikolla 4 - 10, lisäksi oppilaalle annetaan suullista palautetta työskentelyn  aikana.

-  oppilaan työskentelyprosessi on arvostelun perusta, töiden lisäksi arvioidaan oppilaan suhtautumista työskentelyyn sekä tietoja ja taitoja

-  oppilas arvioi omaa toimintaansa ja työn tuloksia

-  arvioinnin tavoitteena on antaa oppilaalle palautetta hänen edistymisestään ja kannustaa opiskeluun ja itsensä kehittämiseen

Helmi